Автор Все материалы для проведения классного часа 1-2 класс внеурочной деятельности проекта «Разговоры о важном», сценарий занятия, видеоролик, интерактивное задание, презентация и плакат для проведения занятия 9 февраля «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?».
- Скачать сценарий
- Скачать методические рекомендации
- Раздаточные материалы. Рабочий лист
- Скачать презентацию
- Скачать все материалы
- Готовые рабочие листы для классного часа
Дата проведения: 9 февраля 2026 года.
Цели занятия: формирование у обучающихся целостного представления о дипломатии как о ключевом институте международных отношений и государственной службы; расширение представлений о принципах конструктивного взаимодействия и эффективной коммуникации; мотивация к развитию критического мышления, коммуникативной компетенции и культуры конструктивного диалога, основанного на уважении и ответственности.
Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, многонациональное единство.
Основные смыслы:
• Дипломатия — инструмент государственной внешней политики, обеспечивающий защиту интересов страны на международной арене.
• Важнейшая задача российской дипломатии — построение многополярного мира, основанного на равноправных международных отношениях, уважении национального суверенитета, глобальной безопасности.
• Успешно решать задачи своей деятельности дипломатам позволяет сочетание патриотизма, личных и профессиональных качеств.
• Применение принципов и приемов дипломатии в повседневной жизни помогает договариваться, вести конструктивный диалог, решать общие проблемы и сотрудничать ради достижения общих целей.
Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие включает просмотр видеоматериалов, выполнение интерактивных заданий.
Комплект материалов:
• сценарий;
• методические материалы;
• интерактивные задания;
• дополнительные материалы;
• презентация;
• видеоматериалы.
Этапы занятия
Мотивационно–целевой этап: просмотр видеороликаанонса, беседа.
Основной этап: просмотр видеороликов, беседа, выполнение интерактивных заданий.
Заключительный этап: беседа.