Автор ЕГЭ 2026. Текст Д.В. Григоровича из нового сборника И.П. Цыбулько для подготовки к ЕГЭ по русскому языку 2026 года. Этот вариант предназначен для написания сочинения в рамках задания 27 для 11 класса.
В этом сборнике представлены три сочинения по тексту Д.В. Григоровича. В них рассматриваются проблема текста, аргументы из литературы, а также примеры из реальных вариантов ЕГЭ прошлых лет.
Текст ЕГЭ Д.В. Григоровича
(1)Подъезжая к родному гнезду, я не узнавал себя. (2)Я никогда не воображал, чтобы мне так легко обошлась разлука с Петербургом и так радостно было снова увидеть деревню, где протекло моё детство. (3)Всё, что казалось мне тогда тягостным, досадливым, исчезло как бы само собою. (4)Тёплое чувство по отношению к матери пробуждалось во мне в первый раз с такой силой. (5)Мне нетерпеливо хотелось обнять её и поблагодарить за снисхождение к моим бросаниям из стороны в сторону, к моим отступлениям против её желаний, — за всё, что она для меня сделала. (6)Я ждал минуты, когда увижу старого Николая, бывшего отцовского слугу, носившего меня на руках и любившего меня, будто родного сына. (7)Я вспоминал, как Николай часами караулил, когда меня пустят гулять, брал на руки, водил по полям и рощам, рассказывал разные истории и сказки.
(8)Сердце моё окончательно размягчилось, когда при въезде на последний пригорок передо мной открылась долины речки Смедвы. (9)Сама Смедва блеснула в своих изгибах, замкнутых зеленеющими склонами с их рощами, когда в глубине обрисовался тёмный старый сад с его липовыми аллеями и подле него крыша нашего дома.
(10)Когда тарантас въехал на двор, матушка стояла на крыльце и махала платком, из-за её плеча выглядывал чепец бабушки. (11)Николай, окончательно поседевший, белый как лунь, и дворовые окружили меня. (12)После обниманий и целований мы вошли в дом, показавшийся мне несравненно меньше, чем казался в детстве. (13)После расспросов родных и близких о моих занятиях и творческих планах матушка отвела меня в комнату, заблаговременно для меня приготовленную. (14)Она выходила окнами в сад, частью на поворот дороги, огибавшей Смедву, осенённую с этой стороны столетними деревьями.
(15)Не помню, чтобы я чувствовал когда-нибудь себя более счастливым. (16)Я сознавал, что пришёл конец моим мытарствам, что пора одуматься, пора прийти в себя, приняться за работу и доказать, что мои порывы к литературе были не мимолётными капризами, а признаком врождённого призвания. (17)Тишина, меня окружавшая, производила на меня обаятельное действие — я к ней прислушивался, как к сладчайшей музыке.
(18)Благословенная эта тишина нежила меня, но не давала, однако ж, подходящей темы для повести, которую я во что бы то ни стало хотел сочинить. (19)Я бродил по целым дням в полях и лесах, любовался картинами природы, напрасно целыми днями и ночами напрягал воображение, выискивая интересный сюжет.
(20)Бывали не только часы, но и дни, когда при всём усилии я не мог написать ни строчки. (21)Я приходил в совершенное отчаяние, искренне убеждённый, что лишился способности писать. (22)Такое состояние знакомо более или менее каждому писателю настолько же, насколько знакомо также то неожиданное нервное возбуждение, когда пишется легко и свободно, без всякого принуждения.
(23)Последнее можно было бы назвать настроением, расположением, пожалуй, вдохновением. (24)Как объяснить, в самом деле, таинственный процесс, внезапно охватывающий человека во время его работы? (25)Чем объяснить, например, что опытный писатель часто бьётся как рыба об лёд в бессилии собрать мысли, в бесполезном старании набросать их на бумагу, сочинить иногда складно самое незатейливое простое письмо, и вдруг без всякого повода, без всякой видимой, внешней причины возвращается бодрость духа, мысли проясняются, впечатления складываются в живые образы, слова, которые надо было высказать, напрашиваются как бы сами собой?
(26)Пробуждённая творческая способность настолько могущественнее воли писателя, что во время её прилива пишется точно под чью-то настоятельную диктовку, и всё, что выходит из-под пера, отмечается чем-то живым, образным, наблюдательным.
По Д.В. Григоровичу
Дмитрий Васильевич Григорович (1822-1900) — русский писатель, публицист, автор воспоминаний о своих современниках.
Сочинение №1
Малая родина… Это место, где прошло детство, вызывает особые чувства. Какое значение имеет родной край в жизни человека? Какие эмоции пробуждает родительский дом, куда мы возвращаемся спустя годы? Эти вопросы возникают при чтении произведения Дмитрия Васильевича Григоровича, русского писателя второй половины XIX века.
Автор рассказывает о своей встрече с родными местами от первого лица. Подъезжая к деревне детства, он испытывает радость и волнение. Пример показывает, как встреча с родными местами дарит тепло и освобождает от тревог. Встреча с близкими пробуждает любовь к матери, желание обнять родных и поблагодарить за заботу. Рассказчик встречает старого слугу Николая, который был для него как отец. Николай водил его по рощам и полям, рассказывал сказки. Эта встреча напоминает, что малая родина – не только место, но и люди, которые были рядом в детстве.
Эти примеры подчеркивают важность малой родины в жизни человека. Встреча с родными местами и людьми приносит счастье, помогает забыть о проблемах и возвращает в детство.
Автор считает, что родной край играет важную роль, возвращая в детство и даря радость.
Я согласен с ним. Возвращаясь в родительский дом после долгого отсутствия, мы чувствуем обновление и радость, готовы преодолевать трудности, зная, что нас любят и ждут.
Чтобы проиллюстрировать мысль, обратимся к роману И. А. Гончарова «Обломов». Детство главного героя проходило в деревне Обломовка, где царили покой и гармония. Оказавшись в Петербурге, Илья Ильич стремится вернуться в родные места, считая их идеалом жизни.
В заключение: у каждого должна быть малая родина, которая приносит счастье, вдохновляет и духовно обогащает.
Сочинение №2
Как разлука меняет наше восприятие дома и близких? Ответ на этот вопрос можно найти в произведениях Дмитрия Васильевича Григоровича.
Герой рассказа ожидал встречи с матерью и думал: «Мне нетерпеливо хотелось обнять её и поблагодарить за снисхождение к моим бросаниям из стороны в сторону, к моим отступлениям против её желаний — за всё, что она для меня сделала». До разлуки любовь матери воспринималась как нечто само собой разумеющееся, теперь же стала драгоценным даром, который нужно ценить.
Отношение героя к старому слуге тоже тёплое. Он вспоминает, как Николай часами ждал, когда его пустят гулять, брал на руки, водил по полям и рощам, рассказывал истории и сказки. Эти воспоминания детства приобретают особое значение после разлуки, становятся источником радости, а человек или место, связанные с прошлым счастьем, кажутся ближе. Для героя встреча со старым слугой и посещение родных мест — это отдых.
Второй пример усиливает первый. Длительная разлука помогает увидеть то, что раньше ускользало от внимания. Истинная любовь, которая прежде не казалась столь значимой, становится самым главным. Мы учимся ценить её даже в тех, кого раньше не считали важной частью своей жизни.
Григорович считает, что разлука учит нас любить родные края и близких. Побывав в мире, мы часто осознаём, что имели дома гораздо больше, но не замечали этого из-за стремления к новому.
Я согласна с автором. Расставшись с родными и домом, каждый понимает, насколько одинок в мире без них. Нас любят и заботятся о нас там, где мы выросли — это место с невидимыми, но сильными связями, которые делают жизнь полнее.
Сочинение №3
Каждому творцу знакомо тревожное и одновременно волнующее чувство, когда в голове появляется новая идея. Всё остальное исчезает, оставляя лишь вихрь мыслей, которые могут стать началом удивительного произведения. В рассказе Д. В. Григоровича поднимается проблема возникновения вдохновения.
Новые идеи часто приходят под влиянием ярких впечатлений. Рассказчик после долгого отсутствия возвращается в родную деревню. Каждая деталь вызывает у него волнение: река Смедва, старый сад с липовыми аллеями, уютный дом и близкие люди. В своей комнате он ощущает облегчение и счастье: «Я сознавал, что пришёл конец моим мытарствам». Этот момент становится для него подтверждением, что его истинное призвание — литература. Вдохновение часто приходит из родного уголка.
Однако писательский труд — это не только вдохновение, но и тяжёлый труд. Иногда кажется, что творческие способности исчезают, и невозможно написать ни строчки. Этот кризис знаком каждому. Но бывают моменты, когда писатель ощущает лёгкость и свободу, творя без усилий.
Григорович показывает, что вдохновение — это необъяснимый процесс, который нельзя полностью объяснить логикой. В такие моменты писателю кажется, что он действует под чьим-то влиянием.
Таким образом, автор приходит к выводу, что писатель не всегда понимает причины вдохновения, но должен стремиться сохранить это чувство.
С этим мнением трудно не согласиться. Вдохновение действительно могущественнее воли писателя. Вспомним, как А. С. Пушкин описывал это состояние в стихотворении «Осень»: «И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута — и стихи свободно потекут».
Вдохновение — это особое состояние, которое стоит воспринимать как дар свыше.
Вам будет интересно:
Сочинение ЕГЭ из сборника Р.А. Дощинского по тексту В.С. Токаревой «Наши классики — Толстой, Достоевский, Чехов»