22.12.2021. Тематическая Официальная тренировочная / диагностическая работа СтатГрад №2 по истории 11 класс ИС2110701-02 (задания и ответы)

100,00

  • Официальная работа от СтатГрад
  • Работа включает в себя 2 официальных варианта;
  • Работа соответствует всем последним требованиям и изменениям от ФИПИ и составлена с учетом прохождения тем на момент даты публикации работы;
  • Официальные задания, ответы и критерии проверки будут доступны сразу после оплаты;
  • Инструкция по скачиванию материалов
Категория:

Некоторые задания:

1. Прочтите отрывок из воспоминаний «Возникло много различных вопросов с транспортом: о железной дороге, о шоссе. Ничего такого там пока не было. Объезжая поля, я видел много такого, чего не хотел бы видеть. Когда убирали хлеб, то ссыпали зерно прямо на землю, при перевозке происходили большие потери. Токов не было, складов не было, не хватало вовсе простого брезента. Пшеницу на земле прикрывали кое-как, а чаще всего, к сожалению, вовсе не прикрывали. Рабочей силы не хватало, и поэтому потери были колоссальные. Когда мы уже распахали большое количество гектаров, в Казахстане случились страшные пыльные бури. Поднимались в воздух тучи земли, почва выветривалась. Если хозяйство в степных условиях вести культурно, то применяются давно известные средства борьбы с эрозией, апробированные на практике, в том числе посадка защитных полос из древесных насаждений: трудное и дорогое дело, но оправдывающее себя. Есть и определённые агроприёмы. Людям приходится считаться с природными процессами и приспосабливаться к ним, противопоставляя свою выдумку дикой природе. Но, что бы там ни случалось и, несмотря на все трудности, целинный хлеб оставался самым дешёвым». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Автор воспоминаний описывает события политики коллективизации.
2) Современником событий, о которых идёт речь в отрывке, был Ю.А. Гагарин.
3) В период событий, которые описаны в воспоминаниях, в СССР существовала рыночная экономическая система.
4) В документе названа одна из республик в составе СССР.
5) Автор воспоминаний в целом удовлетворён результатами политики, о которой идёт речь в отрывке.
6) В том же десятилетии, когда началась политика, события которой описаны в отрывке, был создан СЭВ.

4. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое трижды пропущено в этом тексте. «Победа в Курской битве дала возможность развернуть по плану летне-осенней кампании широкое наступление, освободив при этом значительную территорию. Основными целями операции являлись захват плацдарма на западном берегу реки Десны и освобождение крупного промышленного района. Это позволило бы создать условия для дальнейшего наступления на запад, а также лишить немцев контроля над самым важным транспортным узлом на восточном фронте – ______. В числе тактических задач, поставленных перед соединениями фронта, главными были: прорыв оборонительного рубежа, заранее сооружённого немцами восточнее ______, разгром войск 9-й армии группы армий «Центр», выход к Десне, форсирование её северо-западнее и южнее _____, захват плацдарма на западном берегу реки и дальнейшее развитие наступления в направлении Гомеля и Чернигова»

5. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Город, обозначенный на схеме цифрой «3», был освобождён от фашистов в зимний период.
2) В ходе боевых действий, обозначенных на схеме цифрой «1», в плен попал генерал-фельдмаршал Ф. Паулюс.
3) Операция Красной армии, в ходе которой был освобождён город, обозначенный на схеме цифрой «2», носила название «Цитадель».
4) Все обозначенные на схеме Советские Социалистические Республики вошли в состав СССР в 1922 году.
5) В том же году, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками, состоялась встреча лидеров СССР, США и Великобритании в Тегеране.
6) Город, обозначенный на схеме цифрой «6», был освобождён от фашистских войск в ходе осуществления операции «Багратион».

Поделиться: