3. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) отряд Хвостатые земноводные
2) род Саламандра
3) тип Хордовые
4) вид Саламандра огненная
5) класс Земноводные
Ответ: ___________________.
5. Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.
1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.
2) положите два (три) пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки
3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья
4) после 5 мин отдыха в положении сидя подсчитайте пульс
5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин в спокойном состоянии
6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца
Ответ: ___________________.
9. Какие особенности строения отличают земноводных от рыб? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) органы дыхания представлены лёгкими и кожей
2) имеется внутреннее и среднее ухо
3) головной мозг состоит из пяти отделов
4) имеется плавательный пузырь
5) сердце трёхкамерное
6) один круг кровообращения
Ответ: ___________________.
15. Удаление конечных продуктов жизнедеятельности направлено на
1) поддержание постоянства внутренней среды организма
2) выведение из сальных желёз на поверхность кожи кожного сала
3) удаление веществ, отрицательно влияющих на процессы пищеварения
4) освобождение организма от остатков непереваренных органических веществ
Ответ: ___________________.
17. Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие структуры организма человека участвуют в терморегуляции?
1) потовые железы
2) сальные железы
3) кровеносные сосуды кожи
4) вены малого круга кровообращения
5) мышцы стенок кишечника
6) подкожная жировая клетчатка
Ответ: ___________________.
