Автор Образец ВПР 2027. Официальный демонстрационный вариант с изменениями и описанием. ВПР в школах начнутся 19 апреля и продлятся до 21 мая. Школы самостоятельно выбирают дату проведения ВПР.
ВПР в ОО проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
| Готовые экзаменационные (тренировочные работы) ВПР по всем предметам |
- Образец проверочной работы по литературному чтению 4 класс
- Описание проверочной работы по литературному чтению 4 класс
Инструкция по выполнению
На выполнение проверочной работы по литературному чтению отводится
один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 13 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Задания:
-
Определи, к какому виду относится сказка, в которой описывается повседневная жизнь людей, без магии и волшебства. Запиши номер верного ответа. ИЛИ Прочитай определение малого жанра фольклора и выбери верный ответ.
-
Прочитай отрывок и определи, к какому литературному жанру он относится. Запиши номер верного ответа.
-
Прочитай мнения четвероклассников о фольклорных жанрах. Запиши, кто из них прав, и обоснуй свой ответ. ИЛИ Прочитай примеры пословиц, приведённые детьми. Запиши, кто правильно справился с заданием, и объясни, какие ошибки допустили другие.
-
Рассмотри рисунок с тематическими разделами библиотеки и обложками книг. Запиши номера обложек в таблицу под соответствующими буквами разделов.
-
Прочитай тексты. Определи, какие из них относятся к научно-познавательным, и запиши их номера.
-
Запиши по одному названию произведения Л.Н. Толстого и А.С. Пушкина.
-
Определи, в каком отрывке содержится олицетворение, и запиши номер ответа. ИЛИ Определи, какие средства художественной выразительности встречаются в отрывке стихотворения, и запиши номер ответа.
-
На основе прочитанных текстов (биография В.П. Астафьева и рассказ «Капалуха») определи, верны ли предложенные утверждения, и запиши номер верного ответа.
-
Прочитай предложения из рассказа «Капалуха» и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста. Расставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки» (цифра 1 уже стоит).
-
Установи соответствие между словом и его значением: к каждому слову из первого столбца подбери значение из второго столбца. Запиши в таблицу выбранные цифры.
-
Ответь на вопрос по содержанию текста «Капалуха»: почему ребята пришли к решению не трогать гнездо? Запиши номер верного ответа.
-
Выбери утверждения, которые соответствуют содержанию текста «Капалуха», и запиши их номера.
-
Ответь на вопрос по содержанию текста «Капалуха»: почему сердце автора забилось от испуга? Запиши своё мнение и обоснуй его, опираясь на содержание текста.