Автор Образец ВПР 2027. Официальный демонстрационный вариант с изменениями и описанием. ВПР в школах начнутся 19 апреля и продлятся до 21 мая. Школы самостоятельно выбирают дату проведения ВПР.
ВПР в ОО проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
| Готовые экзаменационные (тренировочные работы) ВПР по всем предметам |
Инструкция по выполнению заданий
На выполнение проверочной работы по биологии отводится два урока (не более 45 минут каждый). Работа состоит из двух частей и включает в себя 17 заданий. Обе части работы могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут
ЧАСТЬ 1 (Задания 1–9)
Задание 1
Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
(На фотографии изображена птица.)
Список:
-
орнитолог
-
гельминтолог
-
герпетолог
-
энтомолог
Задание 2
На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
Список:
-
Выполняет опорную функцию.
-
Клетки тесно прилегают друг к другу.
-
Выстилает внутреннюю поверхность желудка.
-
Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в волокнистом межклеточном веществе.
-
Эта ткань переносит питательные вещества и кислород от пищеварительной системы и органов дыхания к тканям.
-
Клетки этой ткани могут быть по форме плоскими, кубическими, цилиндрическими.
Задание 3.1 (Вариант 1)
Определите тип развития насекомых, приведённых в списке. Запишите цифры, под которыми указаны насекомые, в соответствующую ячейку таблицы.
Список насекомых:
-
малярийный комар
-
клоп вредная черепашка
-
комнатная муха
-
зелёный кузнечик
-
оранжерейная тля
-
майский жук
| Развитие с полным превращением | Развитие с неполным превращением |
|---|---|
| ____ | ____ |
Задание 3.1 (Вариант 2)
Определите тип питания организмов, приведённых в списке. Запишите цифры, под которыми указаны организмы, в соответствующую ячейку таблицы.
Список организмов:
-
ламинария
-
мухомор
-
кукушкин лён
-
кукушка
-
дождевой червь
-
репчатый лук
| Автотрофный тип питания | Гетеротрофный тип питания |
|---|---|
| ____ | ____ |
Задание 3.2 (Вариант 1)
Какой тип развития характерен для виноградной улитки, изображённой на рисунке? Обоснуйте свой ответ.
Ответ:
Тип развития: ____
Обоснование: ____
Задание 3.2 (Вариант 2)
Какой тип питания характерен для инфузории-туфельки, изображённой на рисунке? Обоснуйте свой ответ.
Ответ:
Тип питания: ____
Обоснование: ____
Задание 4
Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной.
Список:
-
Подцарство Многоклеточные
-
Вид Белянка капустная
-
Царство Животные
-
Класс Насекомые
-
Тип Членистоногие
-
Отряд Чешуекрылые
Задание 5.1
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Животное | Орган |
|---|---|
| таракан | трахея |
| беззубка | ? |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
Список:
-
лёгкое
-
кожа
-
жабра
-
воздушный мешок
Задание 5.2
Какая система у майского жука из-за разветвлённости трахей перестала выполнять функцию переноса кислорода?
Задание 6.1
Рассмотрите схему, на которой представлен цикл развития бычьего цепня, и ответьте на вопросы. Какой цифрой обозначен на схеме промежуточный хозяин?
(На схеме цифрами обозначены: 1 – человек, 2 – корова, 3 – финна, 4 – яйца.)
Задание 6.2
Как человек может заразиться бычьим цепнем? Опишите механизм одного из способов заражения.
Задание 7.1
Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики кровеносной системы:
А) Замкнутая кровеносная система.
Б) Функцию сердца выполняют крупные кольцевые сосуды.
В) Незамкнутая кровеносная система.
Г) Есть спинной и брюшной сосуды.
Д) «Сердце» на спинной стороне, с отходящими от него сосудами.
Е) Кровь выходит из сосудов и омывает внутренние органы.
Типы животных:
-
Кольчатые черви
-
Членистоногие
Задание 7.2
Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам. Запишите их названия в таблицу.
| Тип Кольчатые черви | Тип Членистоногие |
|---|---|
| 1. ____ | 1. ____ |
| 2. ____ | 2. ____ |
| 3. ____ | 3. ____ |
Задание 8
На рисунке изображение белой планирии. Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры.
А. Движение:
-
с помощью псевдоподий
-
с помощью жгутиков
-
за счёт волнообразных сокращений мышц
-
за счёт конечностей рычажного типа
Б. Пищеварительная система:
-
замкнутая
-
сквозная
В. Кровеносная система:
-
отсутствует
-
замкнутая
-
незамкнутая
Г. Выделительная система:
-
отсутствует
-
представлена сократительной вакуолью
-
представлена звездчатыми клетками и канальцами
-
нефридии
-
мальпигиевы сосуды
Д. Нервная система:
-
сеть нервных клеток
-
разбросанные нервные узлы
-
два головных нервных узла, от которых отходят нервные стволы
-
окологлоточное кольцо и брюшная нервная цепочка
Задание 9
Изучите данные приведённой ниже таблицы и ответьте на вопросы.
Некоторые особенности человекообразных обезьян и человека
| Признаки | Гиббон | Орангутан | Шимпанзе | Горилла | Человек |
|---|---|---|---|---|---|
| Абсолютная масса мозга (в г) | 130 | 400 | 345 | 420 | 1360 |
| Отношение массы мозга к массе тела | 1:73 | 1:83 | 1:61 | 1:220 | 1:45 |
| Длина шейного отдела (% длины туловища) | 17 | 24 | 23 | 24 | 26 |
| Полная длина верхних конечностей (% длины туловища) | 230 | 182 | 175 | 154 | 150 |
| Полная длина нижних конечностей (% длины туловища) | 147 | 119 | 128 | 112 | 171 |
| Количество шейных позвонков | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
| Количество грудных позвонков | 13 | 12 | 13 | 13 | 12 |
| Общее количество позвонков | 33-34 | 30-31 | 33-34 | 32-33 | 33-34 |
Задание 9.1
У представителей какого рода человекообразных обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела?
Какие человекообразные обезьяны лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев? Назовите двух представителей.
Задание 9.2
Какой из приведённых признаков может служить доказательством принадлежности всех приматов к классу Млекопитающие?
ЧАСТЬ 2 (Задания 10–17)
Задание 10
Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания.
(На рисунке изображена лягушка.)
Укажите тип симметрии животного.
Укажите среду обитания животного.
Задание 11
Земноводные – животные, занимающие промежуточное положение между водными и наземными позвоночными. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных.
Список:
-
Конечности пятипалые, рычажного типа.
-
Оплодотворение наружное.
-
Сердце лягушки состоит из трёх камер.
-
Окраска земноводных чрезвычайно разнообразна.
-
У личинок-головастиков есть наружные жабры.
-
Развитие с метаморфозом.
Задание 12.1
Установите соответствие между частями тела лягушки, обозначенными буквами (A–Д) на рисунке, и их названиями.
Список названий:
-
туловище
-
хвост
-
глаз
-
передняя конечность
-
рот
-
задняя конечность
(На рисунке части тела лягушки обозначены буквами А–Д.)