Автор Презентация. Презентация по истории для 6 класса на тему «Народы и государства Африки» (параграф 19) по учебнику В. Р. Мединского и А. О. Чубарьяна. В презентации рассмотрены Аксум, Эфиопия, Гана, Мали и правление Мусы I. Также представлен план урока и ответы на вопросы.
Скачать презентацию: Скачать
Урок о средневековой Африке в 6 классе — один из самых насыщенных. За 45 минут нужно рассказать о христианском Аксуме, исламском Магрибе, золоте Ганы, хадже Мусы I и многом другом. Без хорошей наглядности материал превращается в скучное перечисление.
Эта презентация по теме «Народы и государства Африки» для 6 класса подготовлена по учебнику В. Р. Мединского и А. О. Чубарьяна (§19). Она поможет ученикам понять тему, а учителям — быстро подготовиться к уроку. В презентации есть краткое содержание параграфа, ключевые даты и понятия, примерный план урока и вопросы для закрепления.
Что внутри презентации
Презентация повторяет логику параграфа: от природы Африки к государствам, а затем к культуре. Её удобно использовать вместе с учебником.
Титульный слайд:
— Проблемный вопрос: «Что влияло на неравномерное развитие различных частей средневековой Африки?»
Природа Африки и занятия её жителей:
— Африка разнообразна: джунгли, саванны, пустыни и горы со снегом.
— Рельеф и условия жизни привели к обособленности племён, разным языкам и верованиям.
Христианские государства Африки:
— Египет в составе Византии, Аксумское царство, Эфиопия, церкви Лалибэлы.
Ислам в Африке:
— Магриб, халифат Фатимидов, государство мамлюков, Гана, империя Мали, хадж Мусы I и города-государства восточного побережья.
Культура народов Африки:
— Языческие верования, шаманизм, ритуальные маски, керамика, литьё, мечеть в Тимбукту.
Синхронизация с историей России:
— Что происходило на Руси, когда в Западной Африке возникла империя Мали.
Закрепление:
— Вопросы к параграфу, хронологическая задача, работа с источником.
Краткое содержание §19
1. Природа Африки и занятия её жителей:
— Природа Африки разнообразна: джунгли, саванны, пустыни, горы.
— Север Африки — густонаселённый район с благоприятным климатом и богатыми ресурсами. Здесь возникли развитые государства под влиянием Европы и Ближнего Востока.
— Юг от Сахары: скотоводы, земледельцы, охотники и собиратели.
— Важный вывод: если племенная знать контролировала ресурсы и торговые пути, возникали богатые города-государства.
Вам будет интересно:
Презентация по истории «Древний Китай» 5 класс