Автор ЕГЭ 2026. Сочинение-рассуждение по тексту Александра Куприна о том, как Антон Павлович Чехов заботился о природе, для ЕГЭ по русскому языку в 11 классе. Задание 27: определить позицию автора и показать, как она раскрывается в тексте.
Текст А. И. Куприна
Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой. (2)Не знаю, кто её строил, но она была, пожалуй, самым оригинальным зданием в Ялте. (З)Вся белая, чистая, лёгкая, красиво несимметричная, построенная вне какого-нибудь определённого архитектурного стиля, с вышкой в виде башни, с неожиданными выступами, со стеклянной верандой внизу и с открытой террасой вверху, с разбросанными то широкими, то узкими окнами, — она походила бы на здания в стиле модерн, если бы в её плане не чувствовалась чья-то внимательная и оригинальная мысль, чей-то своеобразный вкус. (4)Дача стояла в углу сада, окружённая цветником… (5)Цветничок был маленький, далеко не пышный, а фруктовый сад ещё очень молодой. (б)Росли в нём груши и яблони-дички, абрикосы, персики, миндаль. (7)В последние годы сад уже начал приносить кое-какие плоды, доставляя Антону Павловичу много забот и трогательного, какого-то детского удовольствия. (8)Когда наступало время сбора миндальных орехов, то их снимали и в чеховском саду.
(9)Лежали они обыкновенно маленькой горкой в гостиной на подоконнике… (10)Антон Павлович с особенной, ревнивой любовью относился к своему саду. (И)Многие видели, как он иногда по утрам, сидя на корточках, заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорные травы из клумб. (12)А какое бывало торжество, когда среди летней засухи наконец шёл дождь, наполнявший водою запасные глиняные цистерны! (13)Но не чувство собственника сказывалось в этой хлопотливой любви, а другое, более мощное и мудрое сознание. (14)Как часто говорил он, глядя на свой сад прищуренными глазами: — Послушайте, при мне здесь посажено каждое дерево. (15)И, конечно, мне это дорого. (16)Но и не это важно. (17)Ведь здесь же до меня был пустырь и нелепые овраги, все в камнях и в чертополохе.
(18)А я вот пришёл и сделал из этой дичи культурное, красивое место. (19)3наете ли? — прибавлял он вдруг с серьёзным лицом, тоном глубокой веры. — (20)3наете ли, через триста-четыреста лет вся земля обратится в цветущий сад. (21)И жизнь будет тогда необыкновенно легка и удобна. (22)Эта мысль о красоте грядущей жизни, так ласково, печально и прекрасно отозвавшаяся во всех его последних произведениях, была и в жизни одной из самых его задушевных, наиболее лелеемых мыслей. (23)Как часто, должно быть, думал он о будущем счастье человечества, когда по утрам, один, молчаливо подрезал свои розы, еще влажные от росы, или внимательно осматривал раненный ветром молодой побег. (24)И сколько было в этой мысли кроткого, мудрого и покорного самозабвения! (25)Нет, это не была заочная жажда существования, идущая от ненасытимого человеческого сердца и цепляющаяся за жизнь, это не было ни жадное любопытство к тому, что будет после него, ни завистливая ревность к далёким поколениям.
(26)Это была тоска исключительно тонкой, прелестной и чувствительной души, непомерно страдавшей от пошлости, грубости, скуки, праздности, насилия, дикости — от всего ужаса и темноты современных будней. (27)И потому-то под конец его жизни, когда пришла к нему огромная слава, и сравнительная обеспеченность, и преданная любовь к нему всего, что было в русском обществе умного, талантливого и честного, — он не замкнулся в недостижимости холодного величия, не впал в пророческое учительство, не ушёл в ядовитую и мелочную вражду к чужой известности. (28)Нет, вся сумма его большого и тяжёлого житейского опыта, все его огорчения, скорби, радости и разочарования выразились в этой прекрасной, тоскливой, самоотверженной мечте о грядущем, близком, хотя и чужом счастье.
(29)Как хороша будет жизнь через триста лет! (30)И потому-то он с одинаковой любовью ухаживал за цветами, точно видя в них символ будущей красоты, и следил за новыми путями, пролагаемыми человеческим умом и знанием. (31)Он с удовольствием глядел на новые здания оригинальной постройки и на большие морские пароходы, интересовался всяким последним изобретением в области техники и не скучал в обществе специалистов. (32)Он с твёрдым убеждением говорил о том, что преступления вроде убийства, воровства и прелюбодеяния совершаются всё реже, почти исчезают в настоящем интеллигентном обществе, в среде учителей, докторов, писателей. (33)Он верил в то, что грядущая, истинная культура облагородит человечество.
По А. И. Куприну
Сочинение №1
Как А.П. Чехов проявлял заботу о природе? Этот вопрос становится центральным в размышлениях А.И. Куприна.
Куприн считает, что Чехов заботился о природе, ухаживая за своим садом. Он превратил овраги и пустырь в прекрасное место, которое символизировало будущее счастье человечества.
Писатель рассказывает, как Чехов с любовью и вниманием ухаживал за своим садом в Ялте. Он рвал сорняки и ухаживал за розами. Чехов видел в этом не только увлечение, но и пророчество о будущем, где природа процветает. Он подчеркивал важность заботы о природе, связав её с благополучием людей.
Чехов считал, что каждый человек может внести вклад в создание цветущего мира. Без его усилий сад мог остаться пустырём. Этот пример показывает, что забота о природе проявляется в конкретных делах.
Куприн видит связь между любовью к природе и будущими радостями.
С этим трудно спорить. Забота о природе улучшает мир. Без нашего участия она увядает, как вишнёвый сад в пьесе Чехова. Раневская не смогла его спасти, и пьеса заканчивается стуком топора, символизируя неизбежные изменения.
Таким образом, забота о природе вдохновляла Чехова, приближая светлое будущее.
Сочинение №2
Александр Куприн показывает искреннюю любовь Чехова к природе. Писатель не только выращивал растения, но и верил, что однажды вся земля станет цветущим садом. В рассказах о жизни Чехова в Ялте Куприн описывает, как Антон Павлович сам ухаживал за садом: «Многие видели его по утрам, когда он сидел на корточках, заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорняки». Эта работа приносила ему огромное удовольствие.
Сад для Чехова был символом будущего мира. Он говорил: «Через триста-четыреста лет вся земля превратится в цветущий сад». В растениях он видел начало новой, прекрасной жизни для всех людей.
Эти примеры подчёркивают, что Чехов относился к природе с любовью и надеждой. Он не только трудился в саду, но и верил, что его труд поможет сделать мир лучше. Я согласен с Куприным: Чехов своим примером учил нас бережно относиться к природе — не только пользоваться её дарами, но и заботиться о ней.
В пьесе Чехова «Вишнёвый сад» судьба самого сада становится центральной темой. Герои воспринимают его по-разному: для одних это просто имущество, для других — нечто ценное и живое. Пьеса ярко отражает мысли писателя о важности бережного отношения к природе.
Сочинение №3
Что такое забота? Почему она важна для каждого из нас? Как Чехов проявлял свою любовь к природе? Эти вопросы по-прежнему актуальны. Автор поднимает важную тему и показывает, как писатель раскрывает её.
Рассмотрим несколько примеров из текста, чтобы лучше понять проблему.
Во-первых, Куприн рассказывает о глубокой любви Чехова к своему саду и природе в целом (предложения 6–12). Автор подчёркивает, с каким вниманием и заботой писатель относился к окружающему миру.
Во-вторых, Куприн упоминает, что Чехов сам посадил каждое дерево в саду, который раньше был пустырём с оврагами. Писатель с особой любовью мечтал о том, как через годы сад превратится в цветущий уголок.
Эти примеры связаны между собой. Первый показывает любовь Чехова к своему саду и природе. Второй — его мечту о преображении всей земли в цветущий сад. Это и есть проявление заботы Чехова о природе. Автор считает, что писатель любил природу и всеми силами стремился её защитить. Он создал сад, ухаживал за ним и делал всё, чтобы природа процветала.
Я согласна с автором. Природу нужно беречь и заботиться о ней. Примером такого отношения служит произведение «Маленький принц» А. Сент-Экзюпери. Герой учит ценить природу, ведь она наш дом, о котором мы должны заботиться.
Таким образом, забота Чехова о природе выражалась в его любви и бережном отношении к ней.
Сочинение №4
Как проявляется забота о природе? В чём долг каждого человека перед окружающей средой? Эти вопросы возникают при чтении текста А. И. Куприна.
Автор рассказывает об А. П. Чехове и его ялтинской даче, где он создал маленький цветник и фруктовый сад. Чехов трогательно заботился о растениях: каждое утро обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорняки из клумб. Он не просто ухаживал за садом, а превращал пустырь в красивое место.
Чехов был убеждён, что через несколько столетий вся земля станет цветущим садом, а жизнь — лёгкой и удобной. Из этого следует, что если каждый человек будет заботиться о природе, она преобразится. Эти примеры показывают, что забота о природе создаёт основу для прекрасного будущего.
Куприн считает, что забота о природе проявляется в бережном и любовном отношении к ней. Если мы будем бережно относиться к окружающему миру, жизнь станет лучше.
С этим трудно не согласиться. Каждый из нас должен беречь леса, поля и реки, чтобы оставить их будущим поколениям в первозданном и окультуренном виде.
В пьесе А. П. Чехова «Дядя Ваня» доктор Астров с сожалением говорит, что русские леса уничтожаются. Он считает, что человек не должен варварски относиться к природе и призывает её беречь.
Таким образом, мы обязаны заботиться о будущем и сохранять природу в её первозданной красоте.
Сочинение №5
Как проявляется забота о природе? Этот вопрос поднимает в своем тексте А.И. Куприн. Проблема раскрывается через отношение к своему саду А.П. Чехова.
Чехов находил радость в уходе за растениями. В его саду росли груши, яблони, абрикосы, персики и миндаль. Писатель с любовью подрезал розы по утрам или осматривал молодые побеги, поврежденные ветром. Он искренне любил все, что его окружало, и наслаждался процессом ухода.
Чехов относился к своему саду с особой ревностью. Он гордился тем, что превратил пустынные овраги в цветущий оазис. Забота о природе — это проявление неравнодушия, сохранение, уход и охрана.
С автором трудно не согласиться. Забота о природе начинается с умения видеть ее красоту, думать о сохранении и действовать для спасения и создания. Это подтверждают произведения отечественных писателей.
Например, в рассказе «Неизвестный цветок» А.П. Платонов показывает, как девочка Даша спасает растение на пустыре. Она приводит друзей, и вместе они удобряют землю. Спустя год пустырь превращается в цветущий луг, где летают птицы и бабочки. Платонов подчеркивает, что забота о природе улучшает ее состояние.
Этот же вопрос поднимается в стихотворении Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Мазай мог бы выловить зайцев на льду, но пожалел их и помог переправиться через реку. Он спас животных, наказав не попадаться зимой.
Таким образом, забота о природе — это неравнодушие, сохранение, уход, охрана и защита.
Вам будет интересно:
Сочинение по тексту тексту А. П. Чехова ЕГЭ из сборника Р.А. Дощинского 9 вариант «Было не более шести часов утра, когда новоиспечённый кандидат прав»